Learning Log 8

Friday 3rd April 2020

สำหรับงานที่ท่านอาจารย์ได้มอบหมายในวันนี้คือ

กิจกรรมวิทยาศาสตร์

ชื่อกิจกรรม “น้ำเดินได้”

ความคิดรวบยอด

               สีและน้ำเดินทางผ่านตัวกลางนั่นคือกระดาษทิชชู ทำให้เกิดการผสมกันของสี

วัตถุประสงค์

                1. เพื่อส่งเสริมทักษะด้านกระบวนการคิดวิเคราะห์การจินตนาการการตั้งคำถามและการตอบ

              2. เพื่อฝึกทักษะในด้านการสังเกตและการจำแนกการผสมสีประเภทของสี

สื่อและอุปกรณ์

              1. สีผสมอาหาร

              2. แก้วพลาสติก

              3. น้ำ

การจัดกิจกรรม

              1. นำแก้วที่เตรียมไว้ทั้งหมดมาเรียงต่อกัน

              2. เทน้ำลงไปในแก้ว เทแก้วเว้นแก้ว

              3. นำสีผสมอาหารมาใส่ลงในแก้วที่ใส่น้ำไว้ นำกระดาษทิชชูมาม้วนทำเป็นสะพานเชื่อมโยงระหว่างแก้วต่อที่ติดกัน

การวัดประเมินผล

              1. สังเกตจากการคิดและหาวิธีม้วนกระดาษทิชชู่เพื่อทำให้น้ำเดินทางได้

              2. สังเกตจากความไวในการเดินทางของน้ำ

              3. สังเกตจากการเรียกชื่อกิจกรรมความจินตนาการของเด็กๆ

              4. สังเกตจากการอธิบายและตอบคำถาม

 เป็นงานคู่ กิจกรรมที่ได้จัดทำคือ "กิจกรรมน้ำเดินได้"

สมาชิก

1. นางสาวรัติยากร  ศาลาฤทธิ์

2. นางสาวมารีน่า  ดาโร๊ส

ประเมินอาจารย์: ท่านอาจารย์ได้ตรวจสอบแบะอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติม